miércoles, 26 de abril de 2017

Los libros del mes: "La neu interminable"

Ressenya:
Cinc guionistes es reuneixen en un hostal solitari amb la intenció de concentrar-se per a preparar una sèrie de televisió de por. Allà coincideixen amb tres hostes i el matrimoni que el regenta.
Al cap de tres dies d’arribar, comença una tempesta que amenaça de no acabar mai i que els deixa totalment aïllats. Els companys descobreixen que a l’hostal ningú no és el que aparenta, i una por irrefrenable va filtrant-se en les seues vides. Aquest és el relat del que viuen els cinc guionistes, però també el missatge desesperat d’una de les protagonistes, Alba Novo, durant la llarga espera cap a un final incert.
El llibre enllaça amb la tradició literària dels clàssics de terror del s. xix com Frankenstein o Dràcula i també amb altres clàssics del cinema com La resplendor.
L’autor:
Agustín Fernández Paz (Vilalba, Galícia, 1947 Vigo, 12 de juliol de 2016) fou un escriptor gallec. Era llicenciat en Ciències de l'educació. Va treballar com a professor d'EGB en diferents centres i posteriorment com a professor de Llengua i Literatura Gallega a l'IES Os Rosais de Vigo fins a la seva prejubilació en 2008, any que va guanyar el Premi Nacional de Literatura Infantil i Juvenil amb la novel·la Només ens queda l’amor.
Entre 1988 i 1990 va ser membre del Gabinet d'Estudis per a la Reforma Educativa, de la Conselleria d'Educació i Ordenació Universitària, formant part de l'equip de Llengua que va preparar els Dissenys Curriculars per a les etapes de Primària i Secundària. De 1990 a 1995, va treballar com Coordinador Docent del Gallec.
Preocupat per la renovació pedagògica, va ser membre fundador dels col·lectius Avantar i Nova Escola Galega i va participar en l'elaboració de nombrosos materials didàctics com les sèries Nobelos de Pape (per a l'ensenyament globalitzat en gallec en el cicle inicial), !Ámote, mundo! (per a l'àrea d'experiències), "Canles", "Labia" i "O noso Galego/Lingua Galega" para diferents nivells escolars. Fou autor de llibres de text i d'obres de literatura infantil i juvenil, i membre del Consell de la Cultura Gallega.
A més de l’obra pòstuma La neu interminable, Editorial Bromera ha traduït al valencià bona part dels títols de l’autor, com ara Aire negre, Cartes d’hivern, Amor als quinze anys, Marilyn, Nit d’ombres voraces o Passadissos d’ombra.

L’ÚLTIMA HORA

Quin sentit té escriure aquestes línies? Ni tan sols sé si hi haurà algú que les llegisca en el futur. Per no saber, fins i tot ignore si veurem un futur. Però en alguna cosa he d’ocupar les hores inacabables del dia per no deixar-me arrossegar per la desesperació o per la por. Com m’agradaria saber què passa més enllà d’aquestes parets, més enllà de les muntanyes que limiten la carena, més enllà d’aquesta interminable cascada de flocs de neu! Observe el meus companys, que encara confien en un retorn impossible a la normalitat, i em pregunte quant de temps més podrem resistir. Per sort, al rebost hi ha una bona quantitat de provisions i al soterrani hi ha llenya més que suficient per a mantenir el foc de la llar encés durant unes quantes setmanes més.
El dia de la nostra arribada a aquest lloc, i també els dos següents, vam tenir un temps sec. Molt fred, però sec. El sol de l’hivern a penes escalfava, només en sentíem la lleu escalfor als llocs arrecerats. A pesar d’aquelles temperatures tan baixes, el cel blau ens animava a eixir de la casa i a caminar per les sendes dels voltants. El tercer dia, el cel va anar omplint-se de núvols negres que venien de més enllà de les muntanyes de l’oest. Acabaren fent-se tan espessos que, fins i tot a migdia, l’escassa claror ens recordava les hores del crepuscle.
L’aire era tan fred que semblava foradar-nos la pell i penetrar-nos fins al moll dels ossos. “És aire de neu”, repetien les persones que trobàvem pel camí. Aire de neu!
Recorde bé la vesprada que van caure els primers flocs de neu. Tots els membres de l’equip van interrompre la reunió i eixírem fora de la casa. Era una delícia veure’ls caure mansament, deixar que ens tocaren les mans com carícies delicades i contemplar la fina capa de neu que començava a formar-se al nostre voltant. Una nevada és un fenomen freqüent, ho sé molt bé, però per a mi, que sempre he viscut a la vora de la mar, no deixava de ser un miracle inesperat, un homenatge que m’oferia la vida.
Els primers dies m’agradava guaitar per la finestra i contemplar com tot el paisatge anava cobrint-se de blanc, com la neu esborrava a poc a poc els colors dels arbres i de les cases, de roques i rierols, alhora que es difuminaven els contorns de les coses. Aleshores encara no sabíem que la blancor que començava a cobrir-nos només era el principi de la gran nevada que vindria després i que ens aïllaria del món. I encara menys podíem sospitar que, en el transcurs d’aquesta incomunicació forçada, ens afectarien els successos terribles que vull contar ací. Uns fets tan reals com les parets d’aquesta habitació on escric, tan reals com la neu que cau i cau sense descans sobre nosaltres, com si algun déu iracund haguera decidit sepultar-nos per sempre.
El meu nom és Alba Novo, tinc trenta-sis anys i treballe de guionista de sèries per a la televisió. La meua passió per la imatge va començar als anys de l’institut; allà vaig tenir la sort de trobar les persones adequades per a guiar les meues primeres passes. Va ser molt dur explicar a casa que no estudiaria la carrera de Dret, com manava la tradició familiar, i que volia matricular-me en Comunicació Audiovisual. Els de la universitat foren uns anys intensos i plens de goig. Anys de descobriments, d’amistats, de lectures i converses... i de pel·lícules, incomptables pel·lícules que em desvelaven la complexitats de la vida.
Quan vaig acabar la carrera, vaig tractar d’obrir-me camí per diverses vies, sempre difícils i estretes (...). A primeries de gener, els de la productora Cocodril Blau es van posar en contacte amb mi. Es tractava d’una empresa jove, encara no feia cinc anys que s’havia creat, però ja tenia un prestigi consolidat. Les seues sèries es distingeixen perquè tenen uns guions més elaborats, sense concessions al sector de l’audiència que fuig de qualsevol dificultat. Coneixien el meu treball en la sèrie Terres de Sang, que va durar quatre temporades i va tenir uns índexs molt estimables, i volien comptar amb mi per al seu nou projecte.
El projecte perseguia la realització d’una sèrie molt diferent de les actuals: un conjunt de tretze episodis independents, agrupats sota el nom genèric de Les fronteres de la por. La sèrie estava orientada al públic adult i havia d’explicar els terrors presents en el món actual, fugint dels arguments clàssics del gènere, esgotats des d’una perspectiva comercial mínimament exigent, segons que figurava al dossier que m’enviaren. M’oferien el lloc de coordinadora de l’equip de guionistes, una funció que jo no havia assumit mai. Em demanaven, en una primera fase, el guió per al capítol pilot i una descripció breu del contingut que tindrien els capítols següents. Vaig acceptar sense dubtar-ho; el lloc implicava més pressió i una responsabilitat major, però l’oferta econòmica va dissipar tots els meus dubtes.

Il·lustracions: Pere Fuster
Col·lecció: Espurna, 120
Editorial: Edicions Bromera
 

ACTIVITATS:

1. Com consideres l’actitud d’Alba respecte de la seua situació? Com hauries reaccionat tu en una situació pareguda?
2. Des del primer capítol, el llibre el que mira de transmetre és la idea que algunes desgràcies són inevitables, que formen part del nostre destí. Trobes que aquesta idea és encertada? Enraona la teua resposta.
3. Escriu un relat en què els protagonistes s’hagen quedat aïllats per la neu en un llogaret de difícil accés.

viernes, 14 de abril de 2017

Maribel Romero en el C.O. La Tramoia

EL GRUPO LEO NOS ANIMA A LEER EN
EL CENTRO OCUPACIONAL LA TRAMOIA DE ELX

El C.O. La Tramoia participó en el Concurso Literario del Grupo Leo desde su primera edición en 1995-6, durante siete años. Después de un tiempo, en 2013, hemos vuelto a escribir y a enviar nuestros relatos al Concurso.
Gracias al apoyo del Grupo Leo que nos ha animado a leer y a escribir, que nos ha permitido participar en su Concurso Literario, en su Maratón de Lectura, que nos ha regalado libros… hemos orientado un taller del centro (de los nueve) a la Expresión Creativa. En diciembre 2016 inauguramos el nuevo taller, su Rincón de Lectura y la Biblioteca del Centro; todo preparado y gestionado por los 18 usuarios/as con Diversidad Funcional del Taller y buscando prestar un servicio a todo el centro (otro día os contaremos cómo se creó y funciona ésta biblioteca). 
Este año 2017 hemos disfrutado de dos sesiones de animación a la lectura gracias al Grupo Leo: 
El 28 de marzo estuvo con nosotros/as Maribel Romero Soler, primero en el Rincón de Lectura leyéndonos su libro “El mejor amigo del niño” y poesías de Miguel Hernández; después con la asamblea de todo el centro hicimos un homenaje a Miguel Hernández en el 75 aniversario de su muerte; nos leyó y contó anécdotas del poeta. Nosotros le contamos y cantamos nuestro relato “Vamos a Contar Mentiras” basado en historias reales, que hemos presentado al Concurso Literario este año.
El 4 de abril vino Diego Gila, cargado de libros, vino a vernos. Leyó en el Rincón de Lectura: “Bajo el gran cielo” de Trevor Romain, “El sueño de Gaudí” de Pedro Villar y otros; después, en la asamblea, nos animó y ayudó a participar en la lectura de “Miguel Hernández en 48 estampas” de Pedro Villar. 
video

Hemos incluido en la revista del centro una explicación de todas estas alegrías: 
Carmen Sánchez Brufal, psicopedagoga del C.O. La Tramoia IVASS-Elx y Miembro del Grupo Leo.

Teresa Rubira en el Colegio Inmaculada

De la mano del GRUPO LEO, dentro del programa de encuentros con autor, el pasado  4 de abril nos visitó la escritora  TERESA RUBIRA. Vino de la mano de sus amigos saharauis de Dar al Karama. Fue una tarde gozosa y sorprendente. En el club de lectura hemos estado leyendo el libro Smara (Paula Carballeira, Editorial Kalandraka), un maravilloso libro cuya acción transcurre en uno de los campamentos saharauis. Para comenzar el encuentro Teresa nos recitó uno de sus poemas sobre los saharauis, con su voz cálida, hermosa y emocionada. Nos habló de los niños saharauis que residen en la casa “Hogar de la Dignidad”, en el barrio de San Blas de nuestra ciudad y nos presentó a sus amigos saharauis. Leer amplía el horizonte de nuestras miradas y nos abre a otras realidades para sentir de otra manera y ser más solidarios Recreamos el libro leído en el club de lectura, conocimos a los saharauis y la injusticia en la que están viviendo. Fue un encuentro muy especial en el que también nos asomamos a uno de los libros de Teresa, “Versos sobre ruedas”. Damos las gracias a Teresa Rubira, a Luis, el presidente de Dar Al Karama, a los amigos saharauis y al Grupo LEO por propiciarnos el encuentro.

miércoles, 12 de abril de 2017

El Grupo Leo en el Aula hospitalaria del General de Alicante

El pasado día 5, a las once en punto me recibía La Maestra Marisa Ibáñez y el Jefe de Pediatría Doctor Javier  González, jefe de pediatría.
Íbamos a entregar los premios del concurso pasado, que por diversas circunstancias no lo hicieron. Unas ocho niñas con sus padres estaban presentes. Dos recogieron sus trofeos y libros. Los otros dos quedaron en manos de la Maestra. Terminado el reparto de libros del concurso Cargado de emoción conté el cuento: Mizu, pastor de nubes pequeños y mayores siguieron atentamente. Mi agradecimiento y desde ya El Aula Hospitalaria en la persona de Marisa pasa a formar parte de nuestro Seminario. Un aula más que sus características estará con nosotros. OS dejo unas fotos cedidas por Hospital y padres. Haciendo grupo. Ampliando el caudal del Charco Grupo Leo.
Diego Gila

Los libros del mes: "El monstruo de colores"



Reseña:
El libro “El monstruo de colores”, es un libro fantástico para que los niños y niñas aprendan a identificar y clasificar las emociones, genera un espacio único para que nuestros pequeños puedan hablar de esos sentimientos que les generan malestar o extrañeza. 
De la mano de una niña este monstruo será capaz de organizar sus sentimientos y con ello sentirse mejor. Todo ello gracias a la metáfora de los colores, permitiendo una mayor comprensión de algo que no se ve pero sí se siente.
Permite un momento especial de intimidad y poder entablar esa conversación tan necesaria sobre los sentimientos.
Recomendado para niños mayores de 3 años.

La autora:
Anna Llenas es licenciada en Publicidad y Relaciones Públicas por la Universitat Autònoma de Barcelona y graduada en Diseño Gráfico por la Escuela Llotja. También tiene formación en Psicología Analítica y un postgrado en Arteterapia.
Pasó los primeros años trabajando como diseñadora y directora de arte en las agencias Bassat Ogilvy&Mather y Publicis Casadevall&Pedreño. Pero un día, decidió dejar el mundo de la publicidad para emprender un rumbo propio, más artístico y personal. Desde entonces, diseña productos originales, escribe e ilustra libros e imparte cursos de creatividad y emociones.

EL MONSTRUO DE COLORES
El monstruo de colores no sabe qué le pasa. Se ha hecho un lío con las emociones y ahora toca deshacer el embrollo.
¿Será capaz de poner en orden la alegría, la tristeza, la rabia, el miedo y la calma?
Este es el monstruo de colores. 
Hoy se ha levantado raro, confuso, aturdido….
No sabe muy bien qué le pasa.



¿Ya te has vuelto a liar?
NO aprenderás nunca….
Menudo lío que te has hecho con las emociones.
Así, todas revueltas, no funcionan.
Tendrás que separarlas 
y colocarlas cada una en su bote.
Si quieres, te ayudo a poner orden.



La alegría es contagiosa.
Brilla como el sol,
parpadea como las estrellas.
La tristeza siempre está echando de menos algo.
Es suave como el mar,
dulce como los días de lluvia.
La rabia arde al rojo vivo y es feroz como el fuego….
El miedo es cobarde.
Se esconde y huye como un ladrón en la oscuridad
La calma es tranquila como los árboles,
ligera como una hoja al viento.



Tomado del libro: El monstruo de colores
Autora e ilustradora: Anna Llenas
Editorial: Flamboyant


ACTIVIDADES:
1.- ¿Eres capaz de relacionar cada sentimiento con su color? Indica el nombre o píntalo de su color:
           Alegría           Tristeza Rabia Miedo Calma
2.- Dibuja con los papás unos tarros en cartulina y dibuja en cada uno de ellos qué situaciones te producen alegría, tristeza, rabia, miedo y calma.
3.- En esta página podrás encontrar láminas para imprimir del Monstruo de colores y pintarlas según el sentimiento que corresponda. 
http://www.annallenas.com/ilustracion-editorial/Recurso2.pdf

martes, 11 de abril de 2017

XVII MARATÓN DE LECTURA


Cartel anunciador del XVII Maratón
Eran las 9:40 horas de un mañana soleada, como ríos afluentes, fueron confluyendo los grupos de distintos colegios:
Benalúa, Mora Puchol, F.A. Bonny de Campello, Nazaret, Joaquín Sorolla, Inmaculada.
Se inicia el acto con la lectura del pregón del día Internacional del Libro Infantil y juvenil, elaborado este año por un escritor ruso.
Separador de páginas conmemorativo
Cada uno de los Centros aportaba un mural que después de la foto de rigor pasaba a ser el adorno del escenario.
A partir de ese momento unos 250 escolares comenzaron a vivir y hacer vivir a los libros. Lectura, juegos, palabras, declamación, lecturas, representaciones teatrales. Todo un racimo de poesía, de entusiasmo, de creación e imaginación.
Una estampa de MIGUEL HERNÁNDEZ presidía el acto. Era una forma de recordar que, hacía 75 años, moría en la soledad de su celda, muy cerca de allí, el poeta del Pueblo. Varios de sus poemas y libros, con sus poesías, fueron pasando por distinta actuaciones.
Así se llegó a las once y cuarto. Y de nuevo el alumnado de los Centros: Joaquín Sorolla. Centro Ocupacional La Tramoya de ELX, IES Cavanilles e IES Gran Vía fueron aportando su buen hacer en el mismo sentido que los anteriores. El libro, la palabra, los poetas fueron los protagonistas, como podréis apreciar en las fotos.
Al Final, se abrió la participación a los adultos presentes en la sala que fueron dejando grabados los versos de Miguel Hernández en los muros de aquella catedral de la poesía. Sus versos iban haciendo, como siempre, dar vida al poeta cargado de humanidad que muy joven nos lo arrebato la muerte y que ha sido olvidado. Es así, a través de los jóvenes como el Grupo Leo quiere que su mensaje, su obra cobre cada vez más vida.
Mi agradecimiento a todo el profesorado que desde el aula ha hecho posible esta puesta en escena.

Diego Gila. Coordinador del Grupo Leo

A continuación os ofrecemos un reportaje gráfico con los centros participantes y el texto del pregón y cartel del día Internacional del Libro Infantil y juvenil. Como siempre, clicando en las imágenes se abren a tamaño real.
CAES Nazaret Alicante
Centro de Educación Especial La Tramoya Elche
CEIP Benalúa 5º de Primaria Alicante
CEIP Mora Puchol 5º Primaria Alicante
Fundación Antonio Bonny 3º Primaria El Campello
CEIP Benalúa 1º Primaria Alicante
CEIP Mora Puchol 4º Primaria Alicante
CEIP Joaquín Sorolla 6º Primaria Alicante
Fundación Antonio Bonny 4º Primaria El Campello
IES A. J. Cavanilles 1º ESO Alicante
CAES Nazaret 4º Primaria Alicante
IES Gran Vía 1º ESO Alicante
C. Inmaculada 5º Primaria Alicante

El resto de fotos las podéis ver o descargar desde el enlace: