miércoles, 28 de octubre de 2015

Los libros del mes de octubre "El petit drac Coco i el Gran Mag"


Ressenya:
En Coco fa un gran petit descobriment: hi ha un país sencer, diminut, dins d'una ampolla!

I, per si això fos poc, el bruixot dolent en Barbeta de Cabra en té el poder. En Coco haurà d'ajudar el governant legítim, el Gran Mag, a recuperar el seu país.
Recomanable a partir de 6 anys.

L’autor:
Ingo Siegner va néixer l’any 1965 a Grossburgwedel, a prop de Hannover. Acabada l’escola, va aprendre l’ofici de banquer, va viure un any a França i va assistir durant molt poc temps a la universitat. Finalment, va aterrar a Vamos, una organització de Hannover que organitzava viatges per a famílies. En molts d’aquets viatges explicava a nens i nenes històries fantàstiques. En comprovar com els menuts gaudien escoltan-lo, va començar a escriure-les. Alhora, va començar a dibuixar. Ingo Siegner viu i treballa a Hannover. Amb els seus llibres del petit drac Coco, que s’han traduït a molts idiomes, ha arribat al cor dels joves lectors i lectores. La tardor del 2003 va ser guardonat amb el Premi de Literatura Infantil Bad Iburger.

LA HISTORIA D'EN SAMBUC

Cada any, Coco i la Matilde van d'excursió al bosc Penya-segat a buscar bolets.
Entre uns matolls, una cabra blanca intenta desesperadament obrir una ampolla, atrapada entre les arrels d'un arbre enorme.
En Coco i la Matilde li pregunten:
-Podem ajudar-te?
La cabra mira de dalt a baix el petit drac i després el porc espí. A continuació fa un cop d'ull ràpid al seu voltant.
-Sabeu guardar secrets?
Fins fa un parell de dies jo era el gran mag Sambuc, l'amo del país de l'Ampolla. Des de primera hora del matí fins a darrera hora de la nit governava aquest país, i penso que era un bon governant.. Aleshores...
-Què va passar?- pregunta la Matilde.
La cabra, millor dit, en Sambuc, abaixa el cap:
-Bé, tenia tantes coses a fer que vaig perdre un moment de vista la meua vareta màgica. Qui es podia imaginar que aquest maleït mag Barbeta de Cabra s'havia amagat al meu castell per robarme-la!
-En Barbeta de Cabra! - criden espantats en Coco i la Matilde.
-En Barbeta de cabra em va sorprendre – continua en Sambuc -. En una mà tenia la meua vareta màgica i a l'altra la seua. Llavors va pronunciar la maledicció del porc.
Una maledicció que fa que un mag es converteixi en un porc i perdi els seus poders.
No es fa servir gaire, perquè només funciona quan un mag té la vareta màgica d'un altre mag.
Jo babau com sóc, no vaig vigilar. I de cop i volta em vaig convertir en un porc sense poders.
-Però no sembles precisament un porc- diu en Coco.
-Espera... la història encara no s'ha acabat respon en Sambuc.
-El pitjor és que en Barbeta de Cabra, transformat en la meua persona, governa el país de l'Ampolla. Tothom es pensa que ell sóc jo! I a mi, pobre porc, m'ha fet fora de l'ampolla!
- I aleshores què vas fer? - pregunta la Matilde.
-Doncs en veure que era un porc enmig del bosc del Penya-segat vaig pensar: ”a qui puc demanar ajuda?”.
-A la bruixa Rubínia! - va exclamar en Coco.
-Exacte! Vaig creuar el desert fins a la torre de la bruixa Rubínia. Va ser esgotador, sobretot quan ets un porc! A continuació us explicaré el que em va passar amb la Rubínia. Ja coneixeu aquesta bruixa, és molt especial i d'encanteris, no en sap gaire...
En realitat m'hauria d'haver convertit en un àliga, així hauria tornant volant al castell. Després de recuperar la meua vareta màgica, li hauria cantan les quaranta a aquest mag dolent! Però no, la Rubínia em va convertir en una cabra!
Ara que sóc una cabra, no podré entrar mai al castell!
-Això , si no t'ajudem nosaltres! - diu en Coco tot pensatiu.
-Què vols dir? Pregunta en Sambuc
-Doncs... -explica en Coco -, ja fa mol que en Barbeta de Cabra va darrere un drac de foc. Si hi anem plegats, segur que ens deixa entrar al castell per enxampar-me.
-I mentre en Barbeta de Cabra estigui ocupat amb tu, nosaltres agafarem la vareta màgica!                                                         

Text i il·lustracions: Ingo Siegner
Editorial: La Galera
ACTIVITATS:
1.   Com es diuen els protagonistes de la història?
2.   A qui troben de camí?
3.   Què li ha passat?
4.   Com li ajudaries?
5.   Acaba la històriai l'envies acompanyada d'un dibuix original, el vostre nom, cognoms, curs, col·legi, e-mail i telèfon particular a:

Concurs Literari Grup Leo
Apartat 3008
03080 Alacant

viernes, 23 de octubre de 2015

Convocatoria primera reunión del Grupo Leo


 







GRUPO  LEO
Apartado 3008 ( 03080) Alicante)
E-Mail: grupoleo@terra.com
                                                                                             

CONVOCATORIA DE REUNIÓN  GRUPO LEO

Por la presente y con el fin de iniciar las actividades del Grupo Leo, convocamos:
  • A todos los componentes del Seminario del Curso pasado.

  • A todo el profesorado y Equipos directivos de
             E. Infantil, Primaria y ESO de Centros Públicos,  
             Concertados y Privados que deseen incorporarse y
             quieran participar de forma activa en las mismas,a la:

          PRIMERA REUNIÓN DEL SEMINARIO del curso 15-16
            que tendrá lugar:

DÍA: 5 DE NOVIEMBRE, JUEVES.
HORA:18:00 horas
LUGAR: CEIP BENALÚA DE ALICANTE
            ( C/Doctor Just s/n y Avda.de Elche)

        Orden del Día


1.  Presentación  Grupo Leo (J.Directiva )
2.  Presentación de  todos los asistentes y Centros 
3.  Constitución del Seminario del curso 2015-16.
4.  Propuesta de proyectos, calendario, reuniones y funcionamiento.
5.  Presentación de Escritores colaboradores. Encuentros en Centros previa lectura y trabajo con libros.
6.  Velada literaria y musical celebración 30 aniversario.
7.   Preguntas y sugerencias.

Alicante, 23 de Octubre de 2015

          EL Coordinador del Grupo Leo

jueves, 22 de octubre de 2015

Los libros del mes de octubre "¡Cenicientaaaa!"


Reseña:
Divertido libro de Carles Cano que una vez más hará las delicias de grandes y pequeños. En la línea de Te pillé Caperucita ( Editorial Bruño) y La Gallina que pogué regnar ( Edicions Bromera).
Una versión gamberra del cuento clásico de La Cenicienta, lleno de ingenio y de situaciones disparatadas.
Si hay algo que encanta a los chicos y chicas es el teatro, y este libro es una obra de teatro en un solo acto.
La lectura de este libro está llena de infinitas posibilidades y sobre todo, de algo inmensamente hermoso y formativo que es la posibilidad de jugar y divertirse entre ocurrentes y sonoras palabras (barratas, teletutía, recontraalcantarillas…), rimas, anuncios y canciones, juegos de palabras (“somos tres brujas, pirujas, seeepilitrujas”),parodias sin igual (“La corporación  Brujo-Estética”), cacareos…
Algunas de las escenas de este libro se prestan al género musical en el que sin duda alguna los chicos y chicas pondrán en acción toda su creatividad. Si hay algo que gusta a un niño además de interpretar es bailar y cantar.
¡Qué lejos, están por desgracia, aquellos días de contar y cantar! Así que bienvenida la ocasión.
Se aprende Lengua, jugando con el lenguaje, empapándose de sonoras sensaciones, acariciando las metáforas, armando y desarmando pensamientos y esta delirante y fantástica obra de Carles es todo un manual de este sublime arte de divertir y encantar con las palabras.
Cuando uno se encuentra con este tipo de “Lengua” sin duda alguna podemos expresar lo que en este libro dice el príncipe a Cenicienta:

“Ahora que te encontré,
se acabó la ansiedad.
Hasta mi vida llegó,
Por fin, la felicidad.”

El autor:
Carles Cano nació el siglo pasado, en el 57. Dicen que la cosecha de Rioja de aquel año fue excepcional. Pero desgraciadamente Carles no es un vino, y por si fuera poco nació en Valencia el año de la Riada y bajo un signo de agua: Acuario.
Ha trabajado de un puñado de cosas en esta vida: de carpintero, de tallista en madera, de camarero, de profesor de baile, de profesor de valenciano, de locutor y guionista de radio y televisión, de cuentacuentos, de escritor… y todavía hay un puñado de cosas que le gustaría hacer.
Como cuentacuentos ha participado en algunos festivales internacionales y ha contado en varios países tales como: Guinea Ecuatorial, Francia, México, Argentina, Marruecos y el Reino Unido, así como en todo el Estado español.
Se dedica a la poesía visual desde el año 2000 en qué montó una exposición con sus alumnos de literatura titulada: «Poemes Broemes i altres artificis». El 2003 expuso otra titulada «Cartas» y en 2005 impulsó el proyecto «Trueque», una exposición-intercambio con más de 60 poetas, ilustradores, pintores, titiriteros, escultores, y profesores de inglés.
Ha participado como conferenciante en varios encuentros, mesas redondas, jornadas… referidas a literatura infantil y juvenil, radio, televisión, teatro, poesía visual y literatura oral.
Empezó a escribir en 1980 por una apuesta y ahora continúa apostando contra él mismo. A veces pierde, pero cuando gana es tan fantástico que esto lo anima a seguir jugando. Le encanta contar historias en el formato que sea, quizás por eso ha escrito cuentos, guiones para radio y televisión, comics, teatro, aforismos, poesías…
También le gusta mucho buscar y, por supuesto, encontrar; ya sean espárragos, setas, lugares, personas, historias, poemas visuales o retablos góticos. Le molesta mucho la mezquindad, el meninfotismo y el trabajo mal hecho. Todavía se sorprende de muchas cosas. Esto no es todo amigos!
Es socio de la Asociación de Escritores en Lengua Catalana.

La ilustradora:

Màriam Ben-Arab. Barcelona, 1993. Licenciada en Bellas Artes por la Universidad de Barcelona y Técnica Superior en Ilustración en la Escuela de Artes y Oficios Llotja, se ha especializado en ilustración infantil y juvenil. Ha publicado varios álbumes ilustrados a nivel nacional e internacional y colabora en varias revistas infantiles con sus dibujos y cómics.




¡Qué empiece la función!


Escena 1


VOZ EN OFF._ Esta es la historia de Cenicienta, que al mundo le importaba un pimiento. Una historia con sal y pimienta, de amor, envidias y sentimientos.

(En el escenario, la cocina mugrienta donde vive Cenicienta. Parece no haber nadie, pero de repente vemos aparecer un bulto gris que se despereza. Es una rata. Inmediatamente oímos un sonoro¡¡¡PRRRR-PRRRR-PRRRR!!!!, que parece un pedo musical, y enseguida vemos a Rata de Biblioteca, con gafitas y aire intelectual, saliendo de detrás de una estantería con libros).

RATA DE BIBLIOTECA._ ( Cantando ) . ¡Pero bueno, qué poca educación! Despertarnos con…
RATA LOCA.._( Interrumpiéndola).¡ Con una canción! (Vuelve a tocar una trompeta con una “música” como de charanga). Con una melodía celestial de mi trompeta, ¿qué creíais, Rata de Biblioteca? ( La vuelve a tocar).

RATA DE BIBLIOTECA._Pues creía…Bueno, mejor déjalo. Oye, ¿tú y yo no debíamos ser ratones en esta historia?

RATA LOCA._ Sí, pero con la crisis no tenían presupuesto y nos han llamado a nosotras. Ya sabes, somos asquerosas, repugnantes, pero bastante más barratas. Ayúdame a despertar a esta (señalando a la rata Miedosa y  Comilona, que está enrollada en una alfombra. La desenrollan y le hacen cosquillas).

RATA DE BIBLIOTECA Y RATA LOCA._¡ Arriba ! ¡ Arriba !

RATA MIEDOSA Y COMILONA._(Semidormida). ¿Comida ? ¿Comida ? ¡Dónde!

RATA DE BIBLIOTECA Y RATA LOCA._¡ Arriba ! ( La levantan a la fuerza )

RATA MIEDOSA Y COMILONA._¡ Por santa Margarrata, patrona de todas las ratas!
¡Ay! ¡Me habéis  roto veinticinco costillas!

RATA DE BIBLIOTECA._¡ Qué exagerada, si solo tenemos veinticuatro!

RATA MIEDOSA Y COMILONA._ Ah, ¿sí?

RATA DE BIBLIOTECA._Sí. Pero ¡ rápido !, no nos entretengamos más! Debemos dejar esto como estaba, no podemos darle trabajo extra a nuestra amiga.


(Suena una canción marchosa. Mientras las ratas enrollan la alfombra, ordenan la estantería y limpian el polvo, cantan la desdichada historia de Cenicienta, que, de ser una princesa y la dueña de la casa, ha pasado a ser una esclava).

Empecemos este cuento
de una niña encantadora.
Cuando su padre enviudó,
se casó con una traidora.

Al principio, todo caricias,
mas después, a todas horas,
desprecio y malos tratos,
cada día llora que llora.

(Estribillo)
Pero a pesar de todo,
es amable y comprensiva,
simpática, alegre y sencilla,
dulce, dinámica y divertida.

Aunque no para un momento,
nunca se queja de nada,
día y noche trabajando;
la tratan como una esclava.

Desde que murió su padre,
han empeorado las cosas:
duerme en la chimenea,
solo come de las sobras.

Y ella, que era una princesa,
dueña y señora de la casa,
no es más que una sirvienta,
a quien todo el mundo manda.

(Estribillo)
Pero a pesar de todo,
es amable y comprensiva,
simpática, alegre y sencilla,
dulce, dinámica y divertida.

Y aunque tiene tanto trabajo,
siempre la vemos contenta,
porque ella es, ella es, ella es…
¡Cenicienta!

(En ese momento aparece ella por la puerta con una bandejita).

CENICIENTA._ ¿Me llamabais?

RATAS._ Pues sí, en ti estábamos pensando, amiga,

CENICIENTA._Y yo en vosotras…¡Eso se llama telepatía!

RATA MIEDOSA Y COMILONA._(Temblando) ¿Teletutía? Seguro que eso es una enfermedad.

CENICIENTA._ No, Rata Miedosa. (Con aire soñador) Es como cuando piensas todo el tiempo en una persona y esa persona piensa en ti. y …Bueno, da igual. ¡Mirad! A ti, Rata de Biblioteca, te he traído un librito de tapas blandas para que no se te rompan los dientes; a ti, Rata Loca, que eres la más atrevida, unas guindillas bien picantes, y a ti, Rata Miedosa y Comilona, que no piensas más que en comer, y que siempre estás enferma, un bocadillo de chorizo y una infusión.

RATA MIEDOSA Y COMILONA._Ah…¿Y para  qué es?

CENICIENTA._Pues no sé, pero seguro que te sienta muy bien y te calma un poco el ansia.

RATA MIEDOSA Y COMILONA._¡Dame, dame!, seguro que es buena para alguno de mis innumerables males.

(Después del reparto la joven se sienta)

CENICIENTA._¡Uf! Este es el único momento de descanso del día, cuando ese trío de…,de…En fin, me morderé la lengua. Aún no se han despertado y ya han empezado a mandarme cosas. Menos mal que no saben dar órdenes en sueños.

RATA DE BIBLIOTECA._¿ Llevas mucho tiempo levantada?

CENICIENTA._Bueno, un ratito. Me ha dado tiempo a desayunar, a preparar vuestro desayuno y el de las tres mandonas y a recoger la cocina. Y ahora tengo un momentito para vosotras y vuestras descabelladas ideas de libertad.

MADRASTRA (VOZ EN OFF)._ (Interrumpiendo) ¡¡¡Cenicientaaaa!!!

CENICIENTA._Bueno, tenía.

RATA DE BIBLIOTECA._¡Bah!, no hagas caso, todavía hay tiempo. Tenemos un plan perfecto: Rata Loca se dejará morder por un perro rabioso, después morderá al trío de cardos, les transmitirá la rabia, las internarán en un sanatorio, y tú quedarás libre y volverás a ser la dueña de tu casa.

CENICIENTA._Ya veo, muy ingenioso.¿Y dónde vais a encontrar un perro rabioso? ¿Y cómo lo convenceréis de que te muerda solo un poquito? ¿Y a qué sanatorio te llevaremos a ti, cabecita loca?

RATA DE BIBLIOTECA._¡Recontraalcantarillas!, no habíamos pensado en todo eso…

CENICIENTA._Estáis como cabras, pero me divierten vuestras ideas disparatadas.

MADRASTRA (VOZ EN OFF)._(Aúlla).¡Cenicientaaaaaaaaa!

CENICIENTA._Bastante más que oír a esta otra cabra.¡¡¡Ya voyyyyyy!!!


Tomado de: ¡Cenicientaaaa!
Autor: Carles Cano
Ilustraciones de: Màriam Ben-Arab
Editorial: Bruño

ACTIVIDADES:

1.-Como ves este texto teatral es una versión gamberra del cuento de La Cenicienta. Averigua quien escribió este cuento y léetelo.

2.-La mayoría de los personajes de esta escena son ratas. Imagínatelas. Para ello fíjate bien en sus nombres. Haz un dibujo de cada una de ellas y coloréalo.

3.-Ahora viene la parte más divertida: formad grupos y representad esta escena. Fijaos que hay una parte musical, así que elegid bien la música y a cantar y a bailar.

4.-Escribe una pequeña obra de teatro cuyos personajes sean ratas y ratones y acompañada de una ilustración, mándala a Concurso literario Grupo Leo, apartado 3008 (03080 Alicante). Escribe tu nombre, apellidos, curso, colegio y número de teléfono particular.

5.- Descubre los versos que hay en esta espiral y escribe el poema en  tu cuaderno.
Tomado de ¡Cenicientaaaa! –Taller de Lectura/Natalia Bernabeu
Carles Cano/Editorial Bruño
6.- Repasa y colorea a Cenicienta.
Màriam Ben-Arab; ¡Cenicientaaaa!; Editorial Bruño
Para imprimir la imagen clica sobre ella, y en la imagen que obtienes vuelve a clicar con el botón derecho, el menú que sale te permite imprimirlo.


domingo, 18 de octubre de 2015

Los libros del mes de octubre "Versos de agua"



Reseña:
Versos de agua fue publicado en 1989. Se trata del primer poemario de Antonio García Teijeiro escrito en castellano. Su ritmo, musicalidad y fluidez hacen que haya tenido varias ediciones e impresiones y que hoy se considere uno de los libros de mayor éxito del autor vigués.
Es un conjunto de catorce poemas escritos con mucho ritmo uniendo en sus versos el folklore y la música. El autor escribe y rescata canciones populares, retahílas, juegos y nanas con diversidad de estructuras y rimas. Son poemas cortos que aluden a las letras, a instrumentos musicales y a otros temas.
Todos tienen mucho ritmo y musicalidad evocando el juego de niños y canciones de corro.
Edad recomendada: a partir de 5 años.

El autor:
Antonio García Teijeiro nació en Vigo en el año 1952 y escribe en castellano y en gallego. Además de profesor es un prestigioso articulista y ha colaborado con los periódicos y publicaciones más importantes de Galicia. La mayor parte de sus libros tienen como base la literatura infantil. De hecho, actualmente está considerado como uno de los más significativos poetas para niños en lengua gallega.
Antonio García Teijeiro considera que la poesía tiene un gran valor didáctico, principio sobre el que se asientan todos sus libros. Versos de agua ha sido incluido en la lista de «Los 100 del siglo XX» de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.
Ha participado en movimientos de renovación pedagógica, e impartido varios cursos de animación a la lectura y creación literaria. Ha traducido también obras de otros autores, y dirigido colecciones editoriales y programas de radio de tema literario.


El ilustrador:
Teo Puebla (ilustrador) nació en La Puebla de Montalbán (Toledo) en el año 1943. Su formación en el campo de la ilustración, el grabado y la pintura es autodidacta. Sus primeros trabajos como profesional surgen en el terreno de la publicidad.
Habitualmente trabaja para editoriales españolas y extranjeras. Obtuvo el Premio a las mejores ilustraciones infantiles juveniles (Premio Nacional de Ilustración a partir de 2008) en 1982.
Ha participado en numerosas exposiciones como pintor y como ilustrador, y compagina ambas facetas. Es un pintor expresionista, de fuerte vocación y fiel a su universo plástico. La obra recoge sus inquietudes y su compromiso social destacando, sobre todo, los problemas de su tiempo, las angustias del hombre mediante la fuerza expresiva del color y el trazo.

Su obra se encuentra en colecciones privadas e instituciones de España, Europa y América. El Museo La Celestina exhibe de forma permanente los treinta y dos cuadros creados para la conmemoración del V centenario de dicha obra literaria.


VERSOS DE AGUA






Una, dos, tres,
te veo y no me ves.
Cuatro, cinco, seis,
os veo y no me veis.
Siete, ocho, nueve,
lo veo y no se mueve.
Nueve, ocho, siete,
seis, cinco, cuatro...
Uno, dos, tres...
¿Contamos otra vez?







Con la mano al golpear.
Con los pies, al caminar.
Quisiera abrazar la rosa
que aún quedaba en el rosal.












Que sí, sí,
un día de julio nací.
Que no, no,
un día de julio nació.
Que sí, sí,
la ruta del Cacarabí.
Que no, no,
la ruta del Cacarabó.
Que sí, sí,
un plato de habas comí.
Que no, no,
un plato de habas comió.
Que sí, sí,
que no, no,
a todos nos gusta la o.










Mi abuelo compró una barca
de madera de ciruelo.

La echamos en el estanque
donde se refugia el cielo.

La barca no tiene remos,
ni velas, ni velas ni marineros.

La empujan vientos de espuma,
alegres titiriteros.

Las aguas surca la barca
de madera de ciruelo,
la barca llena de vida
que un día compró mi abuelo.












Do re mi
violines porque sí.
Fa sol la
violines porque sa.
Si si do
violines...
¿por qué no?









Tomado del libro: Versos deagua
Ilustrador: Teo Puebla
Editorial: EDELVIVES



ACTIVIDADES:

1. Elige un poema, léelo en voz alta despacio varias veces. Ahora, cierra los ojos y repítelo. ¿Qué sientes?

2. Coge cuatro cartulinas de colores y escribe una palabra en cada una de ellas. A lo largo del día escribe en ellas palabras que suenen parecido. Pide en casa que participen también el resto de la familia. Con todas ellas podrás hacer frases con mucho ritmo.

3. Imagínate mirando el horizonte desde donde tú quieras. ¿Qué ves? Fíjate en dos cosas, piensa en palabras que rimen con ellas y compón un breve poema. Envíalo acompañado de un dibujo con tu nombre, apellidos, curso, colegio y número de teléfono particular a:

Concurso literario Grupo Leo
apartado 3008
03080 Alicante